Resumo

Resumo
Este artigo, pesquisa bibliográfica objetiva discutir o bullying na escola. De origem inglesa, a palavra bullying corresponde às atitudes de violência física e/ou psicológica que ocorrem nas escolas. Tipo de agressão intencional, que ridiculariza, humilha e intimida. Algumas crianças, diferentes de seus colegas sofrem intimidações constantes. Discriminados em sala de aula, as vítimas de bullying normalmente sofrem caladas. As consequências podem ser desastrosas: repetência, evasão escolar, isolamento, depressão e em casos extremos, suicídio ou homicídio. Segundo Barbosa (2010) como as crianças impliquem entre si, se apelidem e briguem vez ou outra, nem sempre é fácil identificar o problema. Por isso, é preciso que pais e professores estejam atentos para perceber quando brincadeiras se tornam verdadeiros atos de violência e perversidade ou quando alguns se divertem à custa dos que sofrem calados.
Palavras-chave: Bullying; Escola; Socialização.
Introdução
Quando apenas alguns se divertem à custa de outras pessoas que sofrem na escola, isso ganha outra conotação, bem diversa de um simples divertimento. Nessas situações específicas utiliza-se o termo bullying escolar, que abrange todos os atos de violência (física ou não) que ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos, impossibilitados de fazer frente às agressões sofridas.
Será apresentado aqui um estudo teórico a partir do conceito de bullying, onde se buscará apresentar esta prática nociva que muitas vezes passa despercebida, por conta da vulgarização da violência em nosso cotidiano.
O Estado de Santa Catarina possui legislação própria de combate ao bullying escolar, mas cabe a cada um agir de forma que tal situação passe por princípios éticos e a forma mais elementar de ética é não proporcionar aos outros, aquilo que não gostaríamos que acontecesse conosco.
Esperamos conhecer um pouco mais sobre o tema para com isso contribuir para a minimização do fantasma do bullying,