RESUMO

Licenciatura em Educação Física

NÚCLEO DE IRACEMA
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
PRÁTICA PROFISSIONAL II
PROFESSORA: Priscila do Nascimento M. Lima
ACADEMICO: Wanilson Tavares Brito

TRABALHO DE PRÁTICA PROFISSIONAL II
(CONCEITO E IMPORTANCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: AUTOMATISMO, ATENÇÃO, AFETIVIDADE E ESTILO PESSOAL )

Trabalho desenvolvido como requisito de avaliação da Disciplina Prática Profissional II da Universidade Estadual de Roraima – UERR; sob responsabilidade do Professora Priscila do Nascimento M. Lima.

IRACEMA/RR –2013
AUTOMATISMO

Processo que se constrói a partir da quantidade e da qualidade do exercício dos diversos esquemas motores e da atenção nessas execuções. Quanto mais uma criança tiver a oportunidade de saltar, girar ou dançar, mais esses movimentos tendem a ser realizados de forma automática.
ATIVIDADE I (Atividades desenvolvidas para iniciação do Futsal, para fins de aperfeiçoamento de domínio de bola e condução).
EDUCATIVO: CONDUÇÃO COM EQUILÍBRIO.
MATERIAL: BOLAS, CONES E SACOS COM AREIA.
Condução de bola com saco de areia na cabeça. Duas colunas são colocadas lado a lado. Os alunos devem ficar atrás da linha determinada. Após o sinal, devem conduzir a bola com os pés até o cone com o saco de areia na cabeça. O aluno que deixar cair o saco deve juntá-lo e voltar à coluna onde iniciou a atividade, passando os materiais para o próximo colega, assim sucessivamente, até que todos executem o exercício.
ATIVIDADE II
EDUCATIVO: CAÇA CHUTE
MATERIAL: BOLA.
Um aluno é escolhido o caçador. Os demais alunos ficam dispersos na quadra. Ao sinal do professor, o caçador conduz a bola com os pés, afim de realizar a caçada com o chute, tentando acertar um colega. O colega caçado passa a ser o caçador.
ATIVIDADE III
EDUCATIVO: CAPITÃO-GANCHO
MATERIAL: BOLA.
Coloca-se uma coluna de frente para um cesto ou uma caixa a distancia de cinco metros. O primeiro aluno da coluna deve introduzir a bola cesto (ou