Resumo

Vygotsky – Esclarecendo conceitos:

Funções psicológicas superiores – mecanismos psicológicos mais complexos, típicos dos seres humanos, que envolvem o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e espaço presentes. São consideradas superiores quando se diferencia dos mecanismos mais elementares como ações reflexas, reações automatizadas ou processo de associação simples entre eventos.

Quando aborda atividade consciente do homem, faz relação com suas raízes histórico-culturais. Entende que a atividade consciente do homem difere dos animais, diferença essa que se sintetiza em três traços fundamentais:
a) a atividade consciente do homem não está obrigatoriamente atrelada a motivos biológicos. Destaca, inclusive, que a grande maioria de nossos atos não se baseia por inclinações ou necessidades biológicas e sim regidas por complexas necessidades, chamadas por ele de “superiores”, ou “intelectuais” que em muitos momentos, entram em conflito com as necessidades biológicas;
b) não é forçosamente determinada por impressões evidentes, recebidas do meio, ou por experiência individual imediata: pode abstrair, estabelecer conexões, interpretar e tomar como orientação não impressões exteriores, porém leis mais profundas;
c) diferente do animal, que tem duas fontes de comportamento – programas hereditários e resultados da experiência individual -, a atividade consciente do homem possui uma terceira fonte que seria “a grande maioria dos conhecimentos e habilidades se forma por meio da assimilação da experiência do toda a humanidade, acumulada no processo de história social e transmissível no processo de aprendizagem”.

A memória mediada - Vygotsky e seu grupo de colaboradores identificaram dois tipos de memória:
- a memória natural (muito próxima da percepção, que surge como conseqüência da influência direta dos estímulos externos sobre os seres humanos, imediatista).
- outros