Resumo Video Jorge

ALUNA: GABRIELLA OLIVEIRA DANTAS - MATRÍCULA: 31323009
IFRJ – Instituto Federal de Educação e Ciência do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Química
Turma: LQ311
LQ1A - Contemporaneidade, Subjetividade e Práticas Escolares

Resumo sobre o vídeo apresentado no dia 05/12/13 na XIX SEMATEC
“Desafios da Educação - Jorge Larrosa Bondia / Espanha”

RESUMO

A partir das falas de Jorge Larrosa Bondia acredita-se que atualmente todos os discursos que abordam sobre a educação estão se tornando semelhantes, principalmente seus desafios. Ao ser questionado pelo entrevistador sobre esses desafios da educação contemporânea na Espanha, Jorge Larrosa aponta a crise da escola, onde a falta de motivação dos jovens é decorrente do atraso da mesma em relação a uma ideia de tempo, há também distorções entre o mundo da educação e o mundo do trabalho que geram essas dificuldades e as crises de valores dos quais a escola ainda apresenta alguns que socialmente já são inexistentes. Para o professor, é necessário que haja um resgate do interesse pela concepção do “público” e que a escola consiga sair do método da competitividade, já que assim se perde a ideia de igualdade que a instituição deveria manter.
Outras coisas são questionadas a Larrosa, como por exemplo, a formação de professores que para ele caminha a uma formação mais psicológica do que pedagógica e também direcionada ao que é interessante vender à escola que destrói o objetivo real da instituição. Nas falas dele, o conceito do que é educação está se perdendo, assim como a maneira de realizá-la, em seu pensamento educar está ligado com o amor à infância e com a renovação e comprometimento com mundo, a partir daí se podem criar modelos educacionais efetivos no contexto em que vivemos para combater ao que ele chamou de “crise da escola”, já que hoje a educação está frágil por não ter onde se basear e escorar em virtude dessa perda de sentidos.
O ponto de vista de Jorge sobre o papel do professor é bem claro,