Resumo - Semântica língua portuguesa

600 palavras 3 páginas
Semântica e Pragmática
Teleaula 1

Organização da Disciplina
Aula 1 – capítulo 1
• Estudo do significado linguístico

Profa. Dra. Luzia Schalkoski Dias tutorialetras@grupouninter.com.br Licenciatura em Letras

Ementa da Disciplina
A diversidade do significado

• Situando o estudo do significado • Tipos de significado

Aula 2 – capítulo 2
• Polissemia e metáfora

Sentido e denotação
• O que é polissemia?
Polissemia e metáfora
Significado, sentido e referência

• Polissemia e plurisotopia

Sentido lexical, gramatical e textual • Metáfora e metonímia

A teoria dos atos de fala

Aula 2 – capítulo 3
• Significado

A Semântica e sua relação com a Pragmática

• Sentido e referência
• Expressões referenciais

As novas perspectivas em semântica no Brasil

• Relações de sentido

1

Aula 3 – capítulo 4
• Sentido lexical

Aula 5 – capítulo 9

• O significado
• A palavra

• Pressupostos e subentendidos

• Semântica e léxico

Aula 3 – capítulos 5 e 6

Aula 6

• Sentido gramatical das palavras

• Semântica e pragmática

• Morfemas gramaticais

• Revisão dos principais

• Morfemas lexicais
• Sentido textual
• O percurso gerativo

Aula 4 – capítulos 7 e 8
• Atos de fala
• A proposta de Austin
• As contribuições de Searle
• Implícitos e implicaturas conversacionais • A teoria das implicaturas conversacionais conceitos estudados
• Novas perspectivas nos estudos semânticos e pragmáticos Organização desta Aula
Tópicos que serão abordados na aula
• Estudo do significado linguístico
• Situando o estudo do significado • Tipos de significado

2

Contextualização

Instrumentalização

A Questão do Significado

Situando o Estudo do
Significado

Tradicionalmente, os estudos linguísticos têm buscado compreender como as línguas se estruturam, considerando aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos Significado vs. Significação

Semântica – disciplina que

Significação – a relação

estuda o significado linguístico

entre as palavras e o que elas significam.

O que é o

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