Resumo Psicologia

Tema 2 – Eu
Tema 3 – Eu com os outros
MENTE
RELAÇÕES PRECOCES
12. O caráter específico dos processos emocionais
18. Relações precoces
13. O caráter específico dos processos conativos
19. Estrutura da relação do bem com a mãe
14. Dimensões biológicas e sociais dos processos mentais
20. O papel das relações precoces no tornar-se humano

12. O caráter específico dos processos emocionais
As emoções estão presentes nos seres humanos de todas as idades e de todas as condições.
Podemos definir processos emocionais como aspetos afetivos agradáveis ou desagradáveis que acompanham a vivência das mais diversas situações do meio - são subjetivos e individuais. Comandados pelo hipotálamo, podemos individualizar as emoções em relação a afetos e a sentimentos.

As situações propícias ao despertar de emoções são situações inéditas, que Fraisse e Piaget adjetivaram de novas (“quando nada nos preparou a enfrentá-las”), insólitas (“situações que, mesmo que se repitam, são sempre novas porque não existem ‘’boas respostas”, assim, um barulho violento desencadeia, em qualquer idade, uma reacção emotiva”) e inesperadas (‘’a grande causa da emoção é a surpresa’’, por exemplo, estar preparados para receber visitas nodomingo e elas aparecerem no sábado).

Por serem situações novas, insólitas e inesperadas, o sujeito não dispõe de um esquema habitual para lhes responder. Se acontece que tais situações reclamam uma resposta urgente, estão criadas condições para o organismo ter de dar uma reação de natureza emocional, ofensiva ou defensiva antes de qualquer resposta raciocinada.
Afetos, sentimentos e emoções
Quando nos referimos aos comportamentos emocionais, movemo-nos numa área bipolar, distinta da cognição, em virtude do seu objeto ser a fruição o mundo em termos de prazer ou de dor, de satisfarão ou de insatisfação, de agradável ou de desagradável, e não a sua apreensão intelectual.
Trata-se do campo da afectividade, assim designado por englobar um conjunto vasto de fenómenos