RESUMO - PLANEJAMENTO PEDAGOGICO

Resumo: Planejamento Pedagógico

No nosso dia a dia, vivemos inúmeras situações que envolvem o ato de planejar. Planeja-se a rotina, as atividades de lazer, os compromissos profissionais, sociais e várias outras ações que se pretende concretizar. Assim sendo, todas as ações humanas requerem planejamento para que sejam bem executadas e possam alcançar êxito. O planejamento exige delimitação das ações tanto da gestão da escola como das ações diretamente relacionadas à̀s atividades específicas da sala de aula. Por muito tempo a função do professor parecia limitar-se ao espaço da sala de aula. Essa visão, embora ainda presente em alguns estabelecimentos de ensino, vem sendo superada. A tendência atual é que o professor participe ativamente de toda a organização, ou seja, de todo o processo de planejamento, execução e avaliação do trabalho da escola. Para tanto: precisa compreender o funcionamento do sistema de ensino nos seus diferentes níveis, estar atento às políticas para educação, deve conhecer e estudar com detalhes as diretrizes e legislação sobre o ensino, precisa estudar sobre a sua prática, sobre os conteúdos de ensino e buscar evidências científicas sobre o trabalho educativo. Os requisitos fundamentais dos planejamentos educacionais estão na aplicação do método na investigação da realidade educativa, social e econômica do país, com a apreciação objetiva das necessidades, á curto, médio e longo prazo. O papel do educador visa ao preparo de pessoas capazes de enfrentar rápidas transformações do mundo. Pessoas que aprendem a aprender e, consequentemente, estejam aptas a continuar aprendendo sempre. Os principais objetivos do planejamento é ajudar os membros da comunidade escolar e definir seus objetivos para obter maior afetividade o ensino. Coordenar os esforços para aperfeiçoar o processo de ensino aprendizagem, e propiciar ao estabelecimento de ensino um clima estimulante para o desenvolvimento das tarefas educativas.