Resumo Livro "O que é educação" de Carlos Rodrigues Brandão

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

CARLA REGINA DA SILVA SANTOS/

RESUMO DA OBRA “O QUE É EDUCAÇÃO” DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO

Resumo apresentado ao Profº Wilson Barroso para obtenção de conceito parcial na disciplina História Geral da Educação.

BELÉM – PA
ABRIL DE 2013

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação. São Paulo: Brasiliense, 1982. 5ª edição. 116 p.

Resumo: Na obra, o autor trata de descrever os diferentes significados de “educação” abordando as tribos indígenas, o aparecimento da escola, a educação ateniense, romana até o modelo contemporâneo do que chamamos hoje de educação. No livro, a educação é apresentada com um contexto amplo não apenas restringido à escola o dever de ensinar. Com seus dez capítulos, no início o autor diz claramente a que vem: mostrar o sentido variado da educação. Quando menciona a famosa carta de Benjamin Franklin, ele faz o leitor entender que o que uma determinada sociedade chama de educação no seu contexto cultural pode simplesmente não sê-lo para outra sociedade, neste momento infere-se uma visão diferente sobre o que muitos estão acostumados a chamar de educação. Mostra a força que a educação tem por participar do processo de pensar e criar tipos de homens e de produção de crenças e ideias. Chama a atenção para o fato de que quem ensina também está aprendendo.

Mencionando a Aldeia como escola, o autor alega não ser necessária a presença da estrutura de uma escola para confirmar que ali existe educação. Comparando a “educação” dos animais com a dos homens, afirma que esta é um processo da qual não se pode fugir porque se instala e continua no homem o trabalho da natureza de fazê-lo evoluir. Aparecem nesta parte do livro interessantes comentários de antropólogos que pouco usam a palavra educação e sim situações de aprendizagem detalhando como estes processos acontecem em