resumo do livro supervisao em serviço social
Marta Feitem Buriolla aborda a importância da supervisão de estagio na área do serviço social, partindo da própria etimologia da palavra supervisão, que é formada pelo prefixo latino super (por cima, sobre) e do sufixo ¨ visere¨ (significando ver, olhar, mirar).
Diante da etimologia da palavra, percebe a importância da supervisão como processo educativo e operacional onde os autores, ou seja, o supervisor de campo e o aluno-estagiário atuam numa sociedade buscando conjuntamente uma visão critica da realidade, desencadeando a criatividade coletiva, auto analise objetiva revisão dos processos e retrocessos profissional teórico - pratico.
Conforme a autora ambos faz parte do mesmo processo, ou seja, de educar –educando como educando - educador.
Nesta mesma ótica a autora ressalta a interação entre supervisor e supervisionados sendo os mesmos sujeitos ativos do processo de ensino-aprendizagem da produção de um saber profissional de conhecimentos, exigindo do supervisor um preparo sistemático e aprofundado que leve avaliar constantemente seu trabalho, proporcionando ao aluno, a estabelecer, no coditiano,a relações que constituem entre a população e a pratica executada ,e se firmem novas propostas do agir profissional. Um dos papeis do supervisor é proporcionar ao supervisionado visão objetiva da natureza do aprendizado para o Serviço Social, como a interpretação do campo onde se desenvolve a experiência e as implicações em relação á teoria e a pratica.
Os objetivos da supervisão estão calcados em dois níveis, sendo o nível institucional que propicia oportunidades educativas de reflexão sobre os modos de ação, e o nível dos cursos de serviço Social onde contribui na formação e crescimento profissional onde o supervisionado ajuda a definir e instrumentar propostas para o campo especifico do fazer profissional.
Buriolla, analisa o conteúdo do discurso sobre supervisão em