Resumo do Artigo "Ciclos & Séries: Contextos e Conceitos na discussão das práticas curriculares e avaliativas"

Ciclos & Séries: Contextos e Conceitos na discussão das práticas curriculares e avaliativas
Resumo

Andréa Rosana Fetzner No eixo temático, vimos a importância que se dá as experiências familiares, culturais, não se limitando apenas a conceitos pedagógicos. O sentido da educação escolar contribui com as experiências sociais, visando o desenvolvimento de nossas potencialidades. No ambiente escolar, o indivíduo será orientado a definir como irá ingressar na sociedade. Infelizmente, a linguagem e a cultura das classes inferiores é menosprezada pela sociedade. De acordo com o texto, o sentido da educação escolar, é colaborar com o desenvolvimento de experiências sociais e aprendizagens que possibilita saberes diferentes do ambiente em que vive o indivíduo. Enfim, o sentido da educação escolar estaria em colaborar com o desenvolvimento de experiências sociais e aprendizagens que nos possibilitariam um saber diferente do qual a nossa própria família já tem disponível, que nos orientasse em relação a um sentido de pertencimento a uma sociedade e, também, em direção ao desenvolvimento de nossas próprias potencialidades. Adotar um currículo nacional, esta ligado a idéia que esta ação, poderia elevar o nível das escolas,responsabilizando-as pelo sucesso ou fracasso dos alunos. Vimos que quando uma escola em que os pais são realmente responsáveis pelos alunos e tenham uma condição de sobrevivência razoável,podemos dizer que teremos melhores condições para o trabalho. Agora, quando trabalhamos com escolas que acolhem crianças que são as mais excluídas de direitos sociais, culturais e econômicos, percebemos o quanto é mais difícil o acolhimento a ser praticado pela escola e, ao mesmo tempo, o quanto mais importante ele se torna, se entendermos o direito à escolarização como importante. Podemos dizer nesse caso, que a condição social, muito influencia no ensino escolar. Outra questão de grande importância, é quando tocamos no tema