Resumo da história da educação no brasil

Resumo de História da Educação no Brasil Educação colonial
Período colonial – século XVI ao século XIX (até 1822 – independência) Aspecto relevante – pluralismo étnico-cultural da América Portuguesa (Brasil):
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Convivência de diversos grupos étnico-culturais são eles: diferentes etnias indígenas, diferentes etnias africanas (escravos), europeus (portugueses, holandeses, franceses, alemães e espanhóis).

Relação Estado(Portugal)/Igreja(Católica):
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Portugal foi o primeiro Estado centralizado por isso seu pioneirismo na expansão marítima, que para o estado português garantiria a expansão do comércio, e para a Igreja Católica a expansão religiosa com o objetivo de conter o protestantismo.

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Dessa forma, embora tenha havido conflitos entre a Igreja e o Estado essas instituições foram indissociáveis no processo de colonização visto que ao catequizar, civilizar aos moldes europeus e educar para o trabalho, a Igreja ajudava o estado a legitimar a colonização e ao mesmo tempo propagava os ensinamentos católicos.

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Exemplo de conflito entre a Igreja e o Estado: o Estado defendia a escravização indígena, e os jesuítas eram contra;

A educação no Brasil começa com a chegada das ordens religiosas, foram elas: Franciscanos, Beneditinos, Carmelitas, Oratorianos e Jesuítas. No entanto, a ordem religiosa que predominou foi a Jesuíta devido ao seu caráter missionário e por ter sido o mais importante grupo da reação católica contra o protestantismo. OBS: a educação da colônia sempre seguirá o modelo da Metrópole; Pedagogia católica: “memória, vontade e intelecto” / Pedagogia Jesuíta: ir e ensinar para cristianizar. Aspectos relevantes:
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Os jesuítas aprendiam a língua dos índios para convertê-los; Os Índios eram catequizados, alfabetizados, aprendiam ofícios, principalmente através do canto, música... os ensinamentos se davam através de missões ou aldeamento.

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Os escravos aprendiam apenas ofícios. Os filhos dos colonizadores, o Clero; (a