Respostas P S

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS – DELL
ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÕES SOBRE O TEXTO: “ORALIDADE E LETRAMENTO COMO PRÁTICAS SOCIAIS”. LUIZ ANTÔNIO MARCUSCHI.

FÁTIMA SILVA DA COSTA

Vitória da conquista, dezembro de 2011.

1- Qual a distinção entre “fala” e “escrita”?
Fala: designamos as formas orais do ponto de vista do material lingüístico e de sua realização textual-discursiva.
Escrita: é usada para designar o material lingüístico da escrita, ou seja, as formas de textualização.
2- Por que o autor não concorda com as expressões “língua falada” e “ língua escrita”?
O autor não concorda por não se tratar de duas línguas, mas dois modos de representação da mesma língua, embora cada um dos dois modos tenha uma história própria.
3- Relacione conforme Marchuchi os aspectos relativos à organização lingüística:
Fala e escrita Práticas sociais ou discursivas
Oralidade e letramento aspectos da organização linguistica
4- Qual a origem dos termos: “oralidade” e “letramento”?
Oralidade: O termo oralidade é usado para referir as habilidades da língua falada. A fala é adquirida espontaneamente no contexto familiar, diferente da escrita que é geralmente apreendida em contextos formais de ensino. São bem conhecidas as normas de oratória antiga que sugeria-se um conjunto de habilidades ligada a um modelo de adequação comunicativa.
Letramento: O termo letramento tradução da palavra inglesa literacy, entrou na língua portuguesa em meados dos anos 1980, e lembra essencialmente as habilidades de ler e escrever enquanto práticas sociais.
5- Qual definição de “letramento” e “alfabetização”?
Letramento: processo mais geral que designa as habilidades de ler e escrever diretamente envolvidas no uso da escrita como tal. É a prática da escrita desde um mínimo a um