resiliencia e abrigos

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Conselheiro Sequeira, Vânia
Resiliência e abrigos
Boletim Academia Paulista de Psicologia, Vol. XXIX, Núm. 1, enero-junio, 2009, pp. 6580
Academia Paulista de Psicologia
Brasil
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Boletim Academia Paulista de Psicologia - Ano XXIX, nº 01/09: 65-80

• Resiliência e abrigos
Resilience and shelters
Vânia Conselheiro Sequeira1
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Resumo: O artigo tem por finalidade discutir o conceito de resiliência, visando o seu emprego em abrigos de crianças e adolescentes. Tem-se a informação de que algumas pessoas saem-se fortalecidas dos eventos traumáticos e outras sucumbem. Colocando esta ideia em termos científicos, a resiliência consiste na capacidade do ser humano de desenvolver habilidades de superação perante situações que lhe são adversas ou ainda diante de eventos traumáticos. Este posicionamento baseia-se nos estudos de Boris
Cyrulnik, que marcou um novo direcionamento conceitual baseando-se nos resultados de sua experiência. Ele se distancia do conceito da resiliência como atributo intrínseco existente em determinadas pessoas, como algo inerente da personalidade que se expressa naturalmente, sem levar em conta o aprendizado. Priorizam-se os abrigos de crianças e adolescentes, como ambiente adverso ao contexto de uma família considerada normal.
Neste sentido, o trabalho segue um novo rumo para analisar os abrigos segundo o ponto de vista da ECA, que preconiza um tratamento

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