Resenha-

MORIN, Edgar. Os sete saberes à educação do futuro.

Os sete saberes necessários à educação do futuro de Edgar Morin mostra como é o educar hoje e como pode ser para que haja uma boa formação dos jovens, futuros cidadãos.
No primeiro saber “O conhecimento”, o autor relata que o ensino fornece conhecimento, fornece o saber. Que esse conhecimento nunca é um reflexo ou espelho da realidade e sim uma tradução seguida de reconstrução. E que as traduções e reconstruções são erros e muitas vezes o maior erro é pensar que as ideias é a realidade. Relata ainda a questão da ilusão, como o ser humano é iludido sobre a sua própria realidade e que traduz o conhecimento de acordo com o que entende. Para Morin o problema do conhecimento é de todos e cada indivíduo desde cedo deve explorar as possibilidades de erros para ter condição de ver a realidade.
No segundo saber “o conhecimento pertinente”, ele diz que esse conhecimento não pode ser ensinado. Apesar das disciplinas ajudarem muito nesse avanço e são insubstituíveis, não significa conhecer somente essa realidade. É necessário persistir na capacidade, estimular essa capacidade natural a ser desenvolvida no estudo, ou seja, estimular a inteligência geral e o conhecimento do todo.
O terceiro saber “A identidade Humana”, remete o pensar na condição humana. Onde se aprende que o ser humano só é um ser cultural, mas é preciso mostrar que também são seres naturais e sociais. E o importante é que somos uma parte da sociedade, uma parte da espécie, seres desenvolvidos sem os quais a sociedade não existe. Relata ainda nesse saber que é preciso conhecer-se para desenvolver uma identidade humana.
O quarto saber trata da compreensão humana, onde Morin relata que compreender o outro é uma missão quase impossível, pois compreender significa colocar junto todos os elementos de explicação. Que o ser humano deve se compreender para conhecer o outro. O que vem sendo difícil, pois o mundo está cada vez mais devastado pela incompreensão e