RESENHA

RESENHA

A resenha é uma espécie de resumo crítico, constitui-se em um texto que estabelece comparação com mais obras da mesma área, permite comentários e juízo de valor e exige um profundo conhecimento do assunto, bem como capacidade crítica para discutir as idéias nele contidas.
A estrutura da resenha descreve as propriedades da obra (descrição física da obra), relata credenciais do autor, resume a obra, apresenta ainda as conclusões e metodologia utilizada, expõe o quadro de referências em que o autor se baseou (narração), apresenta uma avaliação da obra e menciona a quem se destina (dissertação).
A resenha pode ser descritiva, quando dispensa a apreciação daquele que a elabora, ou crítica, quando exige apreciação de forma justificada; a opinião pode ser concordante, convergente ou divergente, parcial ou totalmente. Como norma geral, a resenha não deve ultrapassar quatro folhas, em espaço duplo.
Sobre a resenha, Nascimento e Póvoas (2002, p. 32-33) enfatizam que o resenhista, além de incluir elementos informativos, acrescenta o julgamento, por isso deve conhecer com profundidade o tema da obra que está sendo analisada, bem como outras obras sobre o assunto.
Segundo os autores, para elaborar uma resenha, devemos observar o seguinte roteiro:
1 Referências (NBR 6023:2002)
2 Informações gerais sobre o autor
3 Síntese dos principais elementos da obra
_ De que trata a obra? O que diz?
_ Possui alguma característica especial?
_ Como foi abordado o assunto?
4 Conclusão do autor
5 Apreciação crítica
a) Mérito da obra
_ Qual a contribuição dada?
_ Ideias verdadeiras, originais, criativas?
_ Conhecimentos novos, amplos, abordagem diferente?
b) Estilo
_ Conciso, objetivo, simples? Claro, preciso, coerente?
c) Forma
_ Há equilíbrio na disposição das partes?
d) Indicação da obra
_ A quem é dirigida: grande público, especialistas, estudantes?

Quadro 3: Estrutura de uma resenha
A resenha pressupõe que o aluno: leia, resuma, faça uma crítica do assunto. De modo geral, é uma