resenha

Curso: Pedagogia

Resenha Dimensões da Gestão escolar e suas competências
Cap. 1- Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar
(Heloísa Luck, 2009).

“A gestão escolar constitui uma das áreas de atuação profissional na educação destinada a realizar o planejamento, a organização, a liderança, o orientação, a mediação, a coordenação, o monitoramento e a avaliação dos processos necessários à efetividade das ações educacionais orientadas para a promoção da aprendizagem” (Luck, Heloísa, pg 23-2009).
O texto estudado retrata basicamente o tema gestão escolar e cada parte que compõe a gestão, falando também sobre suas funções e obrigações.
O termo gestão escolar, aparentemente parece um bicho de sete cabeças. Para muitos diretores de escolas, se essa pergunta é feita, a cara da pessoa na hora de dar a resposta é de espanto.
A gestão é a união das partes que fazem parte de uma escola, que são elas: direção, supervisão, orientação, parte administrativa, pois todos os funcionários e professores fazem parte da gestão, cada um cumprindo o seu papel.
A escola tem a obrigação de formar seres pensantes e atuantes para uma sociedade, junto dos professores que são indivíduos fundamentais com base nos seus conhecimentos e estudos.
Os alunos são os seres para qual a escola existe e tem a tal obrigação citada a cima.
O diretor de escola tem a maior obrigação de todas, que é cuidar das demandas burocráticas e pedagógicas para garantir ao aluno que ele progrida, dando seu total apoio quando necessário.
Os funcionários são, um grupo num todo que faz uma grande parte da escola funcionar, tanto na parte administrativa, quanto na da limpeza, cada um ajuda de alguma forma para que se construa um ambiente escolar justo.
A gestão estabelece uma orientação exercida pela equipe, que ajuda no fortalecimento educacional, com a colaboração dos membros da sociedade e da comunidade escolar, em vários níveis das decisões necessárias e da efetivação