resenha

Resenha Critica
Resenhísta Inês
BAZÉ, Terezinha Lima. PLURALIDADE CULTURAL. Revista Construir Notícias, ano 4, n. 23, p. 07-09, jul./ago. 2005.
Terezinha Bazé de Lima é graduada em Pedagogia pela UFMS - Campus de Três Lagoas - MS, Especialista em Planejamento Didático e em Metodologia do Ensino pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Penapólis – Estado de São Paulo. Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. É professora aposentada do Departamento de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Campus de Três Lagoas. Tem experiência na Gestão Educacional em Escolas Públicas no Estado de Mato Grosso do Sul em nível da Educação Básica e da Educação Superior, tendo desenvolvido as funções de: supervisora educacional, coordenadora pedagógica, orientadora educacional, diretora de ensino superior, assessora de reitoria, coordenadora de curso e pró-reitora de Ensino e Extensão.
A questão abordada por Terezinha Basé de Lima é a temática infância, cultura e diversidade, a autora considera que o professor tem seu papel principal ter a consciência da pluralidade cultural devendo conhecer e respeitar as diferenças seja ela ética ou cultural. Para ela a escola de educação infantil ocupa um lugar crucial na vida das crianças, agindo como formadora de valores e, com isso, tendo a capacidade e a responsabilidade de mudar direções de olhares para superar preconceitos.
A autora nos mostra tantos estudos a este respeito e há uma necessidade tão grande em conceituar a infância entender-se que hoje existe uma enorme diversidade cultural, considero que exista um tipo de infância para cada cultura e o seu significado pertence, portanto, ao modo de cada um conceber a vida. Sendo assim, a questão: O que é Infância, não tem uma resposta única e muita menos uniforme como podemos ver através da abordagem e pesquisa do texto.
A autora define a cultura onde ele