Resenha

Resenha livro 'A escola com que sempre sonhei sem imaginar que poderia existir'
O livro A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir é sobre uma visita contada pelo escritor Rubem Alves a escola da ponte em Portugal que existe a mais de 30 anos. Uma visita que dificilmente sairá da mente do autor, segundo ele. A Escola surgiu do desejo de se fazer uma escola que respeitasse as diferenças individuais e tratasse os alunos com amor, um modelo pedagógico que começa finalmente a servir de inspiração a outras escolas.
A escola é diferente, ousada, inovadora, onde os alunos não estão distribuídos por turmas nem anos de escolaridade, não há lugares fixos ou salas de aula, todos os alunos trabalham com todos, todos os professores trabalham com todos os alunos. Onde se trabalha o aluno para ter autonomia, valores como a solidariedade e responsabilidade, com a finalidade de uma educação inclusa, trabalha com a participação e cooperação de todos, pais, alunos, educadores. A escola da Ponte não tem a cidadania como algo a ser atingido e sim que seus alunos efetivamente vivam a cidadania. O encanto do autor por essa experiência dá-se sobretudo pelo fato que ele é um crítico das escolas tradicionais e por isso vê a Escola da Ponte, como um experiência autêntica que estimula a inclusão de todos os alunos, formando alunos considerando sua totalidade e não os fragmentando como normalmente acontece, apresenta uma prática focada no aluno e em suas necessidades fazendo do espaço escolar um verdadeiro laboratório de novas experiências, onde a relação professor-aluno é repensada e trabalhada não de forma unilateral- eu professor detenho o saber- mas sim dentro de uma relação dialógica onde saberes são trocados e através da experiência concreta e do exercício da responsabilização os alunos tornam-se protagonistas e com isso sentem-se motivados a aprender e fazer novas descobertas.
Os alunos decidem o que querem aprender e quando querem ser avaliados, bem como o