Resenha: Educação e Trabalho

RESUMO E DISCUSSÃO DO TEXTO:
EDUCAÇÂO E TRABALHO

Trabalho refere-se à atividade de produção de bens materiais com a finalidade do uso e da troca, além disso o trabalho tem seu fundamento na razão (consciência intencional) e na liberdade em termos antropológicos. O texto mostra uma forma radical de pensar a realidade do trabalho, e postula a superação da dicotomia entre o fazer e o saber, entre trabalho e educação. Neste ponto, há uma separação entre trabalho ligado a força braçal,ou seja o trabalho de fato, com a alma (razão), esta já ligada a educação . O que faz com que a definição de trabalho no início do texto pareça ambígua pois define que o trabalho tem seu fundamento na razão, porém essa separação de trabalho e educação é mais antiga, atualmente ocorre essa superação na dicotomia, supondo que a educação se efetiva pela mediação da cultura que, por sua vez, é historicamente produzida e reproduzida, de tal sorte que a referência ao trabalho se torna imprescindível para compreender o fenômeno da educação em sua radicalidade. Trabalho é o modo de manifestação da pessoa; relação de objetividade e de objetivação ou de exteriorização, mediante a qual o ser humano situa-se no mundo como sujeito, esforçando-se para definir a sua situação-no-mundo em termos de transcendência com relação ao mundo e não somente com relação ao meio natural. É a relação de luta para conferir à situação no mundo uma significação humana, que é um aspecto diferente da antiga Grécia, onde, não era necessário trabalhar para ter uma significação humana em terra, na verdade o trabalho era desprestigiado, ainda que naquela época houvesse um significado diferente para trabalho, onde hoje um educador é um trabalhado/empregado. A significação humana dessa luta, que implica esforço e intencionalidade voltada para um fim, é que se denomina de trabalho propriamente dito.
O sentido mais profundo do trabalho está na perspectiva dos fins intencionados pelo ser humano que trabalha, embora a