Resenha do vídeo Sou surda e não sabia

Diretoria Acadêmica das Ciências – DIAC
Disciplina: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
Professora: Laralis Nunes de Sousa Oliveira

Resumo do vídeo
“Sou surda e não sabia” de Patricia Oliveira

Fátima Izabela Dantas Tavares
Mat.: 20121016010130

Natal, 07 de outubro de 2013.
O vídeo/filme “Sou surda e não sabia” traz o relato verídico de uma surda chamada Sandrine que nos relata desde a sua primeira infância todos os tormentos referentes aos diversos tipos de aprendizagem pelos quais passou no mundo dos ouvintes. Filha de pais ouvintes, Sandrine, recebeu o diagnóstico médico de surdez um pouco tarde o que facilitou para que ela e os pais estabelecessem uma relação mútua de carinho e afeição. Quando nasceu ainda não existia toda essa aparelhagem moderna para detectar nos recém- nascido pequenos ou grandes desvios auditivos. Ainda bebê, Sandrine, foi levada pelos pais ao médico e após inúmeros testes e exames clínicos recebeu o diagnóstico médico de surdez. Neste momento do vídeo, Sandrine nos faz pensar o porquê de querermos diagnosticar tão cedo à surdez nos nossos filhos? Será que a medicina irá nos ensinar a estabelecer a comunicação natural entre pais e filhos? Ou essa proposta em medicalizar a surdez irá reverter a natureza da criança surda? Isso era o que os pais de Sandrine esperavam ouvir e foi a partir daí que o hospital passou a ser como um segundo lar para ela.
A menina Sandrine cresceu sem saber que era surda. Ela sentia a festa dos pingos de chuva, o calor da chama que a aquecia, mas não sentia mais aquela relação de afeto que tinha com os pais quando ainda era um bebezinho. Foi se isolando aos poucos, pois ela via os pais se comunicarem e achava que falavam mentalmente e começou a tentar enviar mensagens mentais, mas percebeu que não eram recebidas. E seus pais insistiam na comunicação oral na comunicação com ela. Sandrine começou a frequentar a escola integrada. Lá só existiam alunos ouvintes e ela foi a