Resenha critica sobre atendimento educacional especializado

Onde (Marx Engels, 1978, p. 139) fala das duas últimas décadas marcadas por profundas mudanças, no âmbito do mundo do trabalho. Hoje o aumento considerável do mercado informal de trabalho; a exigências de novas competências profissionais adquiridas nos bancos escolares para garantia de empregabilidade, quando a grande maioria dos trabalhadores dos países mais pobres não tem acesso a escolaridade segundo os padrões de excelência, agravando sobremaneira a sua situação. Segundo Frederick Winslow Taylor, no final do século XIX. A principal característica deste sistema é a organização e a divisão de tarefas dentro de uma empresa com o objetivo de obter o máximo de rendimento e eficiência com o mínimo de tempo e atividade. Henry Ford, em 1814, foi o primeiro a aplicar em sua fábrica o modelo proposto por Taylor. Onde Ford inaugurou uma nova fase na produção industrial, pois melhorou muito os resultados da produção. Sendo estabelecida uma jornada de trabalho de 8 horas diárias. O que para a época era muito atrativo, pois em outros lugares não possuíam jornada fixa. A Suécia e sua vida social são marcadas por diversas características, que tomadas em conjuntos são freqüentemente resumidos com a denominação de “modelo sueco”. A política sueca se caracterizou durante muito tempo por um considerável grau de acordo e estabilidade. O segundo período se iniciou em 1932 com a volta ao governo socialdemocrata, estendendo-se praticamente até 1976, ano em que esse partido perdeu o controle do governo, e foi aonde se estabeleceu o chamado “modelo sueco”.

Os educadores e responsáveis pelo processo de ensino-aprendizado devem estar atentos aos verdadeiros fins da educação, que devem conduzir o ser humano a ser livre e feliz pela igualdade, liberdade e justiça.

A mundialização do capitalismo, contudo, é fenômeno novo na economia. Para Ricardo Petrella é o conjunto de processos que possibilitam produzir, distribuir e