Resenha - BERGER, Peter e LUCKMANN, Thomas. A Construção Social da Realidade: tratado de sociologia do conhecimento.

Chama de imediato a atenção quando no início do primeiro capítulo, Berger e Luckmann afirmam que o propósito deles não seria se envolver na filosofia, mas que apesar disso, se quisermos entender a realidade da vida cotidiana é preciso levar em conta seu caráter intrínseco antes de se continuar com uma análise sociológica propriamente dita. Eles apresentam uma análise de como o homem constrói o seu próprio conhecimento da realidade, tratando das relações entre o pensamento humano e o contexto social dentro do qual ele vive. Berger e Luckmann afirmam que objetos diferentes apresentam-se a consciência como constituintes de diferentes esferas da realidade. E que dentre essas múltiplas realidades existentes, existe uma que se apresenta como sendo a realidade por excelência, é a realidade da vida cotidiana, cuja sua posição privilegiada autoriza a dar-lhe a designação de realidade predominante. Com uma linguagem clara, faz-se entender que o conjunto de fatos que acontecem no mundo, que é a realidade propriamente dita, independem da vontade do indivíduo, e sua análise forma o conhecimento. Os autores abordam numa perspectiva humanística, e com grande poder de síntese, o tema que se designa por sociologia do conhecimento, que pode ser definida como a interpretação que o indivíduo faz da sua realidade. É de grande importancia, por ser uma subdisciplina sociológica que tem vindo a assumir abrangencia cada vez maior no campo das ciências sociais. A questão relevante abordada diz respeito ao referenciado no título da obra: “A Construção Social da Realidade”. A realidade, entendida como fenômenos que existem independentes da nossa vontade, é construída por uma conjunção de fatores sociais, decorrentes da ação humana. A abordagem apresenta a dialética realçada em toda a obra: o homem constrói a realidade social ao mesmo tempo que é por ela influenciado. O livro explora essa questão passando por uma abordagem dos aspectos sociológicos da realidade e