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Questão:
B)Observe os seguintes tópicos para sua leitura: situação de interação que emergem o gênero textual estudado em foco;
Estratégias de organização do texto:
A) em relação ao contexto (registro linguísticos, grau de formalidade, informatividade, vozes, discursos, público alvo, conectivos e fatores de coerência, aspectos gramaticais...);
Resp. A) registros linguísticos sintáticos; escrito no padrão culto da língua portuguesa; bastante coerente, público alvo é a população brasileira.
B) nos processos de coesão e coerência textuais;
Resp. B) nos processos de coesão ele utilizou da substituição e da conjunção; por exemplo:
Substituição: “agora, se você fizer parte dos outros 80%, sua educação receberá um investimento bem menor: o equivalente a r$ 116 por mês. Esse é o total gasto pelo país por aluno para manter as escolas públicas, onde não se passa muito tempo.”
Conjunção: “ em média, essa parte da população completa só 5 anos de estudo formal, geralmente entre os 7 e os 11 anos de idade. (voltando ao parágrafo anterior) ou seja: enquanto ricos estudam em escolas de qualidade por um longo tempo,”
E em relação a coerência o texto apresenta sentido lógico nas suas proposições.
C) nas sequências textuais;
Resp. C) teve predominância de sequencia argumentativa.
D) nas articulações entre as ideias;
Resp. D) Primeiramente, ele utiliza de fatos para se basear em seus argumentos, também tentando convencer o público alvo que o político precisa ter seus filhos nas escola públicas, para perceber que a uma necessidade de maiores investimentos numa educação melhor para a população que é usuária das escolas públicas.
E) na progressão temático-discursiva;
Resp. E) logo no inicio ele utilizou um método de pergunta e resposta: quanto custa estudar no brasil? Depende.”, e isso se identifica como um voz, que não expressa nenhum posicionamento, mas logo ao decorrer das linhas ele deixa bem claro sua opinião
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