relátório de sequencia didática do livro o vira lata filé de Claudia Ramos

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS SOBRE O LIVRO: O VIRA LATA FILÉ. (CLÁUDIA RAMOS)
PROFESSORA: CARLA
1º ANO B
Objetivos:
Expressar oralmente com clareza e objetividade;
Explorar a interpretação de texto de maneira lúdica e prazerosa, proporcionando uma aprendizagem significativa;
Ler e reconhecer textos variados e de diferentes gêneros;
(Foto no pátio contando a historia)
Carismático e muito esperto, Filé não se cansa de inventar ou reinventar jeitos de fazer o que mais adora... Que tal entrar nessa história e inventar moda com o Filé?
Slide do livro o vira lata filé
(Foto no pátio contando a historia)
Relato
Inicialmente trabalhei fazendo a apresentação da capa do livro, autora da obra, explorando, a partir do título e ilustrações.
Após a leitura, foram feitos questionamentos, tais como:
Quais os personagens da história?
Você tem um cachorrinho? Qual o nome dele? Escreva no quadro o nome de seu cachorrinho.
(foto do aluno escrevendo o nome do cão no quadro)
Você conhece algum cachorrinho, que inventa diferentes maneiras de fazer a mesma coisa? Fale sobre ele.
Qual a parte da história que você mais gostou?
Diálogo sobre as diferentes raças de cachorro e o cuidado que devemos ter com esses lindos e fiéis animaizinhos. (foto do aluno com o cachorrinho de pelúcia)
Vamos ilustrá-la?
(foto do grupo desenhando o Filé)
Continuando a conversa inicial listei no quadro o nome das palavras citadas no livro. Foram trabalhadas a seguintes palavras: VIRA-LATA, FILÉ, GIRA, PULA, SALTA, MALABARISMO, RODA, GRANDE, PEQUENA, VIRO, BATO, MOÇADA, SOM, QUADRADA, REDONDA.
Em seguida eles escreveram as palavras com o alfabeto móvel. Essa atividade foi realizada em grupo.
(Foto dos alunos em grupo montando as palavrinhas)
Dando sequência, elaborei diversas atividades xerocadas com as palavras e frases da história: Sílaba inicial e final de cada palavrinha, cruzadinha, caça-palavras, produção de texto, bingo de palavras etc.
Vamos agora escrever no