Relatório
Relatório apresentado ao 1º semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Roraimense de Ensino
Superior – FARES, como exigência de Projetos e
Atividades Complementares (PAC), orientado pela
Professora Especialista Rocicleia Macedo Soares.
INTRODUÇÃO
Este trabalho refere-se a uma proposta da matriz do curso de Pedagogia da Faculdade Roraimense de Ensino Superior – FARES, para a realização de Projetos e atividades complementares (PAC), com o objetivo de permitir estudos independentes, bem como oportunizar a relação teoria-prática no campo Educacional. O PAC esta sendo uma oportunidade para que se observe a realidade escolar proporcionando uma significativa base conceitual, favorecendo a reflexão sobre como se realiza o processo ensino/aprendizagem, além de vivenciar a realidade escolar e seu processo pedagógico, mobilizando competências e habilidade na análise critica das situações, aliado aos princípios de construção da identidade individual e coletiva. Portanto o objetivo dessa observação neste primeiro estágio e de registra os aspectos de maior relevância e, depois, selecionar o tema de pesquisa de acordo com o meu ver será mais pertinente, para que no futuro possa viabilizar atividades pedagógicas, direcionando o que devemos e que não devemos fazer na pratica educativa. A Escola Municipal Raimundo Eloy Gomes localizada na Rua Major Elcidon Pinto, nº. 1000, Conjunto Cidadão, Bairro Senador Hélio Campos, Boa Vista – RR. Foi a escolhido por mim para realização este trabalho.
CONCLUSÃO
Neste trabalho percebi que é necessário os professores estarem sempre fazendo cursos de especialização na área da educação, que devem ler muito para estarem atualizados, pois estamos vivendo em uma área informatizada e crítica. Fica cada vez mais difícil a participação dos pais nas escolas, esta distancia coloca nos ombros dos professores um fardo, no qual não estão dando conta. Observando