relatório infantil

RELATÓRIO

Aluno: Felipe Roseira
Turma: Infantil A
Professora: Fernanda Diniz Pépice Morais
Preocupação: Pedagógico / Fala

• Não identifica o próprio nome.
• Distrai-se com facilidade durante as atividades.
• Não tem um registro adequado, rabisca a maior parte das vezes, nota-se pelo registro que o pequeno não compreendeu a comanda, mas quando retomamos o que é para ser feito, ele responde adequadamente o que é para fazer.
• Omite sons na fala, troca letras e não articula ideias durante as conversas.

IMPORTANTE PARA A ESCOLA E NÃO PARA OS PAIS: O Felipe é uma criança que costuma chegar à escola por volta das 8h50, com isso ele perde um dos momentos mais ricos, que é a construção da rotina na lousa, onde evidencio as letras, os números
RELATÓRIO

Aluno: Pedro Maschi
Turma: Infantil A
Professora: Fernanda Diniz Pépice Morais
Preocupação: Pedagógico / Comportamento

• O Pedro é uma criança muito esperta, atinge as metas propostas, e é bastante afetivo em alguns momentos.
• Noto uma imaturidade para resolver conflitos, ao invés de conversar com os amigos e explicar o ocorrido, ele acaba batendo e chora bastante.
• Todos os conflitos tem motivos fáceis de serem resolvidos, como: o amigo usar a cor que ele gosta, sentar na cadeira ao lado dele...
• Quando contrariado ele chora empurra quem o contrariou e joga objetos, como: cadeira, caixas com giz, banquinhos...
• Quando a mãe viaja a trabalho o Pedro acaba ficando mais carente, e com isso os conflitos com os amigos acabam aumentando.

IMPORTANTE PARA A ESCOLA E NÃO PARA OS PAIS: No primeiro semestre o Pedro nunca resolvia conflito com os amigos, pois a assistente Luciana sempre estava por perto para poupa-lo desses momento, já após a saída da mesma ele começou a resolver seus problemas apenas com auxilia das educadora, e em alguns momento conseguíamos contornar a situação, porem agora esta ficando mais agravante.
RELATÓRIO

Aluno: Giulia Rossini
Turma: Infantil D