Relatório de Topografia

INTRODUÇÃO Nessa aula, os alunos foram a campo revisando o método de instalação e manuseio do nível (forma indireta de medição). Usando o tripé, piquete, prumo, marreta, bussola, régua e o nível, o professor revisou como é feita a instalação do aparelho e reforçou como se mede os graus de azimutes à direta entre pontos quaisquer. Na topografia existem vários métodos para se fazer o levantamento planimétrico de uma área sendo cada um adequado a uma dada situação. O método de irradiação composta, usa várias estações interligadas entre si, isso possibilita a cobertura de pequenas áreas de forma simples, rápida e fácil. O nível desta vez, foi usado no intuito de medir distância pelo método de irradiação. O método consiste em se escolher um ponto conveniente para instalar o aparelho, podendo este ponto estar dentro ou fora do perímetro, tomando nota dos azimutes, distâncias entre o nível e cada ponto situado no levantamento.

Figura 1- Exemplo do levantamento por irradiação

OBJETIVO O trabalho em campo teve como objetivo a execução de um levantamento topográfico planimétrico para se obter uma poligonal fechada entre cinco pontos propostos pelo professor.

MATERIAIS UTILIZADOS
Nível com tripé
Piquete
Marreta
Prumo
Bussola
Régua

METODOLOGIA No dia 26 de julho, foi proposto pelo professor, que os alunos fizessem um levantamento topográfico usando o método topográfico de irradiação. Para isso, foram estipulados cinco pontos quaisquer pelo professor. Utilizou-se piquetes com o auxílio da marreta, que serviu para designar os pontos topográficos. O tripé, ficou ao centro destes pontos. Para que o tripé ficasse da atura apropriada para o membro mais baixo da turma foram feitos ajustes em seus pés. Assim, os alunos colocaram o prato de tripé mantendo sua horizontalidade o mais reto possível e, seus pés bem fincados ao solo, para garantir estabilidade. Depois , colocou-se o nível no tripé e um dos membros do grupo o nivelou, colocando um dos