Relatório de estágio psicopedagógico clínico

MEIO AMBIENTE:

CONHECER PARA PRESERVAR

O QUE É MEIO AMBIENTE?

“Meio Ambiente é tudo o que tem a ver com a vida de um ser ou de um grupo de seres vivos. Tudo o que tem a ver com a vida, sua manutenção e reprodução. Nesta definição estão: os elementos físicos (a terra, o ar, a água), o clima, os elementos vivos (as plantas, os animais, os homens), elementos culturais (os hábitos, os costumes, o saber, a história de cada grupo, de cada comunidade) e a maneira como estes elementos são tratados pela sociedade. Ou seja, como as atividades humanas interferem com estes elementos. Compõem também o meio ambiente as interações destes elementos entre si, e entre eles e as atividades humanas. Assim entendido, o meio ambiente não diz respeito apenas ao meio natural, mas também às vilas, cidades, todo o ambiente construído pelo homem” (Neves e Tostes, 1992, p. 17).

A Constituição Federal refere-se ao meio ambiente no seu Capitulo VI:
“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações” (Constituição da República Federativa do Brasil, 1988 - CAPÍTULO VI - DO MEIO AMBIENTE, Art. 225).

JUSTIFICATIVA

 Importância da preservação ambiental e a discussão e a reflexão sobre a ação humana diante da natureza;
 Realidade percebida em sala de aula: desperdício de papel, lixo jogado no chão, torneiras abertas nos banheiros, questionamentos surgidos em aula...
 Projeto que estimule uma mudança de postura diante do meio ambiente.

 O QUE SABEMOS?
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 Importância de cuidar do Planeta;
 Que é o homem que polui quando joga lixo no chão, nas águas, desmata florestas sem reposição;
 A importância da reciclagem do lixo;
 Animais estão morrendo por causa da destruição das florestas.

 O QUE QUEREMOS APRENDER?
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 Aprender a cuidar do Planeta;
 Aprender a