Relatório-aquecimento. bico de bunsen
TERESINA – PI
2012
RESUMO
Esta aula pratica teve a finalidade de, a partir dos experimentos exporem uma determinada análise e a partir dessa medição extrair dados como possíveis e eventuais erros que podem acarretar sérios problemas em um experimento no controle de tirar medidas de água, na pipeta graduada, bureta, proveta e erlenmeyer.
SUMÁRIO
1 – INTRODUÇÃO04
2 – PARTE EXPERIMENTAL05
2.1 – Materiais e reagentes05 2.2 – Procedimento Experimental05
3 – RESULTADOS E DISCUSSÕES06
3.1 – Diferenças nos resultados das medidas06
3.2 – Ordem crescente de precisão06
4 – CONCLUSÃO07
5 – REFERÊCIAS08
6 – ANEXOS09
04
1 – INTRODUÇÃO
Desde a antiguidade o homem busca uma maneira de encontrar precisão em seus experimentos, independente de qual seja a sua finalidade. Entretanto grande parte (talvez todas) as medidas de uma propriedade física ou química estão afetadas por uma incerteza, chamada geralmente de erro, desvio ou imprecisão da medida. No decorrer de atividades realizadas em laboratórios é de extrema importância saber realizar a leitura correta de uma medida representada nos instrumentos. É necessário extrema atenção e cuidado com a escolha da técnica adequada para a realização de qualquer tipo de atividade experimental, para que o resultado obtido seja o máximo confiável e preciso. Tudo isto segue a finalidade de que por mais que os instrumentos sejam sofisticados, estes apresentam erros que devem ser considerados, para que ao final haja resultados mais precisos e seguros. Uma das mais comuns e importantes operações de laboratório é a determinação de volume. Por isso, os resultados das medidas devem ser expressos de modo tal que se possa avaliar a precisão com que elas foram feitas (ou calculadas), para que haja uma familiarização dos instrumentos, bem como suas funções, sua classificação e utilização. Um bom experimentador deve, além de manusear bem