Relatorio de praticas pedagogicas i

Resumo

A Escola primária lhanguene centro é uma instituição oficial do estado e público, composta por 41 trabalhadores (11 homens e 30 mulheres), e 34 docentes dos quais 09 são homens e 25 mulheres.

Lecciona o 1o e 2o grau do ensino completo, na qual o 2o grau é leccionado das 6:30 ás 11:20, compreendendo as 6a, 7 a, com 10 turmas, 1o grau funciona no período de tarde das 11:20 ás 14:20, compreendendo de 1ª - 5ª classe.

Os turnos estão divididos da seguinte maneira:

Das 6h:30 ás 11h:20, primeiro turno (6a e 7a classe respectivamente);

Das 11h:20 ás 14h:20, segundo turno (1a a 5a classe respectivamente);

O atendimento ao publico é das 7h:30 ás 15h:30 minutos nos dias úteis de semana, aos sábados esta aberto para colectivos, sessões de planificação, reuniões com encarregados de educação e actividades extras.

A escola esta composta por um único bloco com dois pisos ,constituído por 12 salas de aulas. Mas tem na sua totalidade 19 salas.

Introdução

A situação actual do ensino em Moçambique, reflecte a abordagem sobre o melhoramento da qualidade dos serviços prestados pelos docentes. É por isso que durante a formação dos docentes é imperioso, que antes de se concluir o curso, conheça-se a instituição escolar. Portanto as práticas pedagógicas, visam manter o estudante em contacto directo e o apreço com a realidade da escola, da instituição escolar, saber como é que ela funciona, sua organização e sempre actualizado sobre a vida da escola.

O presente relatório faz uma abordagem sobre a estrutura física, administrativa, organizacional e pedagógica da Escola primária Lhanguene centro, fundada antes da independência, em 1892.

É uma escola como tantas , constituída por alunos, professores, funcionários e dirigentes, tem normas a serem cumpridas como uma outra instituição escolar, um ciclo de ensino primário geral, sendo da 1ª à 7ª classe respectivamente.

Para a realização deste trabalho os estudantes observaram um video sobre as