relatorio de desempenho escolar

Coordenadora do Ensino Fundamental:
Psicóloga:
Nome: Data de Nascimento:
Idade:
Escolaridade:
Escola:
O presente relatório foi elaborado pela psicóloga escolar, Tatiana Costa Athayde e visa de auxiliar o desempenho escolar do aluno, em decorrência de suas dificuldades de adaptação ao conteúdo escolar e a dinâmica da sala de aula.
As informações contidas neste relatório foram colhidas no período de, com base na atuação do aluno desde o inicio do ano letivo, sendo referidas a este etapa da vida escolar do mesmo. Por isto, ressaltamos que as mesmas referem-se a este momento da vida escolar do aluno e, portanto, estão sujeitas a mudanças contínuas, de acordo com o processo de desenvolvimento dinâmico e evolutivo do ser humano.
É importante que o presente documento seja mantido em confidencialidade em relação aos dados da vida do aluno, no sentido de evitar que os mesmos sejam divulgados a pessoas não envolvidas no processo ensino-aprendizagem, preservando dessa forma a individualidade do aluno.
Faz-se necessário também o pedido de cautela na interpretacao dos dados da avaliação. Sugerimos que em caso de duvidas, seja procurada imediatamente a equipe responsável pelo trabalho.

Síntese da investigação:
Após o encaminhamento do aluno a Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem observou o mesmo em sala de aula e em outros ambientes da escola, através de análise do material da criança e conversa com a mãe. Também foi solicitado à professora um relatório do desempenho escolar do aluno. Estão acontecendo encontros lúdicos com a psicóloga para melhor avaliação do caso.
Os dados apresentados a seguir referem-se a questões observadas em sala de aula e nos demais ambientes e atividades da escola, focando em sua interação social e conhecimentos adquiridos de acordo com sua idade e ano em curso. São eles: a atenção, orientação, memória, inteligência, afetividade, pensamento lógico, senso crítico, verbalização, comportamento e linguagem