Relat rio Documentario Mundo da Crianca

Universidade Luterana do Brasil

Unidade: Guaíba
Curso: Psicologia
Disciplina: Ciclo Vital
Professora: Juliana Predebon

Relatório sobre o Documentário “O Mundo da Criança”
Observando os 4 Estágios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget

Responsáveis:
Gabriele Ramos
Juliana da Costa Becker

Guaíba, Março de 2015

Os 4 Estágios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget

- Sensório Motor (0 a 2 anos):
Nesse estágio é partir de reflexos neurológicos básicos que o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou pensamento.
No documentário “O Mundo da Criança”, podemos ver duas crianças na praia brincando. Elas pegam os brinquedos e jogam no chão novamente, brigam pelo mesmo brinquedo, sentam e levantam da areia buscando conhecer aquele ambiente. Em outro momento outras crianças se olham no espelho não entendo muito bem a ideia de ver o seu próprio reflexo, desse modo elas tocam em si mesmas e no espelho de forma curiosa tentando compreender.
Outro exemplo é quando uma menina quer chamar a atenção da irmã que está estudando. Ela (a criança) deve lembrar que quando machucou a mão ganhou muita atenção, então agora toda vez que quer atenção, ela inventa que está com dor na mão e que tem que colocar gelo.
- Pré-Operacional (2 aos 7 anos):
Também chamado de estágio da inteligência simbólica. Caracteriza-se, principalmente, pela interiorização de esquemas de ação construídos no estágio anterior (sensório-motor). A criança desse estágio é egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro. Não aceita a ideia do acaso e tudo deve ter uma explicação (é a fase dos “por quês”). Já pode agir por simulação, “como se”. Possui percepção global sem discriminar detalhes. Deixa se levar pela aparência sem relacionar fatos.
O documentário mostra várias crianças