Região
DISCIPLINA: PLANEIJAMENTO TERRITORIAL
CURSO: GEOGRAFIA
PROF: MARCELO LATUF
ACADÊMICO: SAMUEL PEREIRA
RESENHA
O termo região e regionalização passou por fases de mudança metodológicas como ciência após a segunda guerra mundial, maiores produções em planejamento regional nos estudos da “geografia aplicada” ou “geografia ativa”, sofreu declínio relacionando-se a problemas de caráter metodológico e teve comissões de estudos e reuniões organizadas por instituições nacionais e internacionais voltadas para a sistematização do conceito de Região e Regionalização. Sendo esses dois termos uma das peças chaves para os estudos de geografia e economia passaram 39 anos por transformações metodológica e sistemáticas de 1940 até 1979 para se concretizar metodologicamente.
No Brasil a década de 40 foi fundamental para os estudos de divisão de regiões trazendo os primeiros estudos nas áreas de regiões natural e regiões humanas. A segunda fase periodizada entre 1950 e 1963 começam estudos de monografias aplicadas para o incitamento entre o natural e o humano já visíveis preocupações no nível teórico-conceitual. A partir de 1964 a 1975 começam os estudos de região na perspectiva de se planejar, sendo à base de estudo planejamento regional, sendo esses planejamentos voltados para o desenvolvimento econômico de uma região tendo como base para o estudo uma ótica dualista, regiões homogêneas (formais) e regiões funcionais (nodais) é definido modelos de divisão regional e aprimoram as técnicas de pesquisa nos advindos espaços de estudos. A partir de 1975 a 1977 a regionalização começa a ser classificação de modelos de estrutura e espaço. Em 1979 o conceito retorna a uma problemática determinante histórica de cada fase, o que leva a continuar fazendo considerações metodológicas sobre regionalização.
O autor Aluizio Capdeville Duarte usou como tópico “as abordagens conceituais e os métodos de investigação” para