Reflexões acadêmicas sobre as mudanças climáticas

Reflexões acadêmicas sobre as Mudanças Climáticas.

Rodolpho Baêta de Meireles e Leandro César Baez
O artigo “Mudanças Climáticas: Reflexões para subsidiar esta discussão em aulas de física” foi um artigo escrito por Agenor Pina, Luciano Fernandes Silva e por Zolacir Trindade de Oliveira Junior (Caderno Brasileiro de ensino de Física. V.27, nº3 p. 449-472) tem por objetivo gerar discussões sobre as controvérsias científicas, os autores citam como um grande ponto controverso para ser discutido as mudanças climáticas, pois existem diversas informações geradas pelas grandes mídias, que realizam superproduções cinematográficas e vários documentários, todavia, nem sempre as informações propostas pelas mídias estão em plena comunhão com a verdade, havendo vários tipos de equívocos na natureza conceitual. O artigo explica que podemos ter inúmeras outras controvérsias sócio científico e sócio ambientais, e que é comum em algumas abordagens cientificas sobre o tema com ênfase em discursos politicamente pragmáticos, no qual se explicita a dimensão politica, econômica e tecnológica da realidade.
Os autores criticam dizendo que a apresentação do empreendimento cientifico não é uma atividade essencialmente objetiva e que os métodos científicos são muito frequentemente considerados essencialmente experimentais, oque leva á generalização do método.
O artigo conceitua que a física na condição de ciência básica, subsidia conceitos e normas que facilitam a compreensão dos fenômenos naturais, e que daí surge às discussões relacionadas às mudanças climáticas envolvendo desvios de temperaturas, tratando também do aumento do albedo planetário e as variações das circulações atmosféricas e oceânicas, as mudanças dos parâmetros orbitais da terra, e variações na produção de energia solar, e que não podemos compreender tais fenômenos sem o auxilio da física.
Defende que todas as considerações apresentadas dão motivos para incluir o tema de mudança climática na sala de aula, dando