Redação

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GOSSO
CAMPUS DE SINOP/ UNEMAT

DIDÁTICA
Trabalho apresentado na disciplina de Didática, do curso de pedagogia da Universidade do Estado deMato Grosso.
Prof. Antonio Carlos Diniz

SINOP/MT
2012

Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat
Campus de Sinop – MT

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO
DO EDUCADORAPARECIDA RAMOS DE OLIVEIRA SILVA
LEILA APARECIDA VICENTE RODRIGUES
MARCINELMA COSTA SILVA
NIURLEIDE GONÇALVES DE SOUZA
SUZANA MACHADO RODRIGUES

SINOP/MT
2012
INTRODUÇÃO
O trabalhorealizado tem por objetivo verificar a importância da didática dentro do processo de formação do educador
A didática limita-se os seguintes componentes básico: o educador, o método a que se recorre, oeducando, a matéria que se ensina e os objetivos a atingir para a educação, pois, todos sabem que o educador é de fundamental importância no processo educacional, ele precisa ter competênciaprofissional e qualidade de ensino.

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR

Na formação de professores são as competências que precisa ser desenvolvidas para que esses profissionais atuem deforma a garantir uma educação básica com qualidade para encaminhar o processo educativo voltado para a construção da competência humana, visando atender às exigências do mundo contemporâneo métodos etécnicas de ensinar, que permanece arraigada no imaginário dos professores. Quando indagados sobre o que esperam da importância da Didática, professores são unânimes em afirmar as técnicas de ensino,mesmo porque, de uma forma ou de outra, aprenderam a ensinar com sua experiência e com seus modelos de professores dos quais foram alunos. O que evolui no campo do ensino de Didática para alterar essaexpectativa, e examinar seus aspectos como disciplina que contribui para a formação de professores, se faz necessário situá-la no contexto dos saberes das áreas da Educação, da Pedagogia, da... [continua]