Redação
Pontuação
1. Pontue os trechos seguintes colocando o sinal de ponto e o sinal de vírgula onde convier:
a) Poucos falam e muitos ouvem, poucos ordenam e muitos obedecem, poucos têm o poder, mas muitos detêm a força.
b) No aeroporto bastante cheio chegamos às oito em ponto.
c) Fique atenta, pois a fase é meio tensa e desgastante.
d) Antes de comprar analise, compare, informe-se.
e) É preciso, antes de tudo, entender o que aconteceu com ele.
2. Ao elaborar o parágrafo abaixo, o autor utilizou um ponto e vírgula, quatro vírgulas e reticências. Reescreva, no quadro abaixo, o mesmo parágrafo colocando esses sinais convenientemente:
“João-de-barro é um bicho bobo que ninguém pega embora goste de ficar perto da gente mas de dentro daquela casa de joão-de-barro vinha uma espécie de choro um choro fazendo tuim tuim tuim... (Rubem Braga)
João-de-barro é um bicho bobo que ninguém pega, embora goste de ficar perto da gente, mas de dentro daquela casa de João-de-barro vinha uma espécie de choro, um chorinho fazendo tuim, tuim, tuim...
3. Justifique, nos quadros abaixo, o uso das vírgulas nas frases abaixo:
a) De uma janela enxergava-se o mar; da outra, imensas planícies verdes.
Para indicar a omissão de um termo.
b) Era uma casa com dois dormitórios, uma sala, cozinha e banheiro.
Para separar termos de uma mesma função sintática.
c) O mercúrio, metal líquido, possui muitas utilidades.
Para separar o aposto.
d) Rapazes, vamos ao trabalho!
Para separar o vocativo.
e) Casa de ferreiro, espeto de pau.
Para separar os elementos paralelos de um provérbio.
4. Justifique os sinais de pontuação presentes nas frases abaixo:
a) O retirante, nosso irmão nordestino, desce em busca de melhores condições de vida, mas nunca as encontra.
Para separar orações adjetivas explicativas.
b) Os nossos desejos