Redação Introdução

1. INTRODUÇÃO

1.

Considerações Gerais: A palavra introdução é formada a partir do verbo latino ducere (levar, transportar, puxar sem descontinuidade, conduzir) e do prefixo intro­, derivado do advérbio latino intro “dentro
(especialmente de casa)”. A partir da etimologia do vocábulo, fica nítido o entendimento do que seria o ato de introduzir o texto: conduzir o leitor para o seu interior, dando noções sobre sua orientação geral e sua organização. Em outras palavras, o leitor deve “sentir­se em casa” já na introdução, de modo que possa identificar o tema em discussão e prever, genericamente, qual o posicionamento defendido pelo enunciador.

2.

Funções/Objetivos:

Como acabamos de ver, uma introdução minimamente eficiente deve revelar apenas o necessário para situar o leitor no texto, estimulando­o a prosseguir com a leitura. Para que isso aconteça, o parágrafo deve conter os dois aspectos anteriormente mencionados:

a.
b.

A explicitação do tema, ressaltando a relevância da questão em debate. Essa função é sobremaneira importante, uma vez que é a partir dela que o enunciador revela para a banca ter compreendido integralmente a proposta.
A sugestão de uma abordagem para o tema, especificando qual o ponto de vista a ser defendido ao longo do texto.

Observação: Uma introdução, para ser considerada excelente, deve conter um “algo mais”; ela deve ser capaz de atrair o leitor, atiçando sua curiosidade. Isso pode ser obtido mais facilmente se nela estiver contida uma tese. Entende­se que a tese é a idéia central do texto, a partir da qual derivam os argumentos. Uma tese bem construída garante maior unidade à redação, facilitando o entendimento do leitor. Esse ponto será mais bem explicado no momento da resolução dos exercícios propostos. 1.3.