rarara
GRUPO: Nº 4__________________________________________________________________
NOME: Tércio Leonidas, Odenil Macário, Thales Benedito, Felipe Merloti, Golias Oliveira, Rafael Rosa__________________________________________________________________________________
Aula para uma turma de: 4º semestre do curso de educação física
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Objetivo da aula: Identificar sabores e valores de alimentos através da vivencia, para uma possível substituição de produtos industrializados por naturais.
Conteúdo: Atividades explicativas, Vivencia e degustação.
Dimensão Conceitual: Explicação sobre valor nutricional de diversos alimentos
Dimensão Procedimental: Degustação dos alimentos, comparação entre o alimento natural e industrializado.
Dimensão Atitudinal: Propiciar novos hábitos, mudança de conceitos alimentares para uma vida saudável, e cooperação.
Estratégias de Ensino/ Procedimentos Metodológicos (Descrever todas as partes da aula):
Nos primeiros 15 minutos, será realizado uma breve explicação sobre o valor nutricional de determinados alimentos, comparação em relação aos industrializados. Nos seguintes 20 minutos, a sala será dividida em 5 grupos, os organizadores realizarão uma gincana, onde cada grupo deverá selecionar um líder que irá responder qual as frutas/legumes que estarão no suco fornecido pela coordenação. No final da aula, uma discussão sobre a gincana e o contentamento dos alunos.__________________________________________________________________________________________
Recursos: Computador, projetor, liquidificador, frutas em geral, copos descartáveis, sala de aula, __________________________________________________________________________________
Avaliação (Como avaliarão, apresentar instrumentos de avaliação, deverão avaliar se os objetivos foram atingidos e se as dimensões de conteúdo foram apropriadas pelos