rafael
A forma como Virgínia escrevia não deixava claro o que iria acontecer em seus contos, ficava aberto para o leitor, pois, ela não dava a exatidão da história, deixava o conto com um ar de suspense e mistério. Outra marca dela, é o fluxo de consciência, que faz com que o leitor entre no pensamento dos personagens e tenha outra visão do conto. Ela utilizava o tipo de narrador onisciente, é o narrador que sabe de tudo, do passado, do presente e do futuro. Ele deixa o texto um pouco dinâmico, já que com esse tipo de narrador, o leitor fica mais entendido do texto, pois tem idéia do que vai acontecer.
O conto “O Legado” é bastante interessante pra quem gosta das obras de Virgínia e de obras que tenha o fluxo de consciência como sua marca.Desenvolvimento metodológico: A aula se inicia com o professor designando uma corrida moderada de 10 minutos em volta da quadra para o aquecimento dos alunos. Após realizada a corrida o professor irá passar um alongamento com duração de 5 minutos para evitar possíveis lesões durante a partida. Feito isso, o professor irá separar dois times de 5 alunos cada perguntando aos alunos qual posição os mesmos preferem jogar, seja, goleiro, fixo, ala ou pivô, isso gastará 5 minutos. Feito isso, começa a partida separando os dois times com coletes para não se misturarem. A partida terá a duração de 20 minutos sendo divida em dois tempos de 10 minutos e com 5 minutos de intervalo entre os dois tempos. Ao final da aula o professor terá mais 5 minutos para retornar para a sala.