Questoes sobre o video de edgar morin

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA - FACAPE
CURSO DE DIREITO
CULTURA E SOCIEDADE
PROF.ª ZÉLIA RAMOS
17 SET. 2015
NEUTON HENRIQUES DE VASCONCELOS JUNIOR

ATIVIDADE ACADÊMICA: TEORIA DA COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN

Elabore com base no vídeo as seguintes questões:

1-Como as ideias (no sistema de ideias) podem avançar?
Ele acreditava que as ideias avançavam mais nas contradições e que a união dos contrários poderia levar a sociedade a ser melhor.
2-O conceito de complexidade?
Aquilo que é tecido juntos
3-Indique os operadores da complexidade e comente?
Operador dialógico: Razão e emoção, unir o que está separado
Operador recursivo: A causa produz o efeito que produz a causa. Exemplo o ser humano.
Operador hologramático: A parte está no todo e o todo está na parte.
4-Como se expressa a “totalidade” no sistema de complexidade?
Na complexidade a totalidade pode ser mais que a soma ou mesmo menos que a soma, pois são totalidades abertas.
5-Afirma o autor que o homem é unidual – 100% natureza e 100% cultura.
Por fazer parte de uma ordem biológica que o fez ser o que é hoje, além de ser produtor de cultura.
6-Explique o que é razão e racionalidade.
Razão é diferenciar as coisas e a racionalidade é adequar os meios e os fins.
7-Como se expressa todo o sistema vivo – na visão da tetralogia.
São relações de ordem, desordem, interação e de reorganização.

8-Comente a importância da reforma do pensamento.
A partir da divisão das coisas que a interdisciplinaridade se torna possível o que principal no pensamento complexo de Morin.
9-Conceito de paradigma.
São as regras, teorias, modelos e visão do mundo que nós aprendemos e que nos é deixado inconscientemente.
10-Explique o Reaprenda a pensar.Religar todos esses continentes que foram separados desde a visão cartesiana.