questionario plt didatica

Questionário PLT Didática.
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1 - Explique a diferença entre os conceitos de testar, medir e avaliar; explique cada um .
Testar significa submeter a um teste ou experiência , verifica o desempenho de alguém ou alguma coisa (material , maquina etc.) através de situações previamente organizadas, chamada testes .
Medir significa determinar quantidade, tendo por base um sistema de unidades convencionais. Medida ( metro, quilo,litro), unidades de tempo (horas ,minutos ,segundos). O resultado de medidas é expresso em números, daí sua objetividade e exatidão.
Avaliar é julgar ou fazer uma apreciação sobre alguém ou alguma coisa , tendo como base uma escala de valores . Assim, a avaliação consiste na coleta de dados quantitativos e qualitativos e na sua interpretação desses dados como base em critérios previamente definidos .
A diferença entre esses três conceitos é que há amplitude diferente, porem eles se completam. Medir é um termo mais amplo que testar, pois os testes constituem uma das formas de medida. Avaliar é mais abrangente que os outros dois , pois inclui a utilização tanto de instrumentos quantitativos quanto de dados qualitativos .
2- explique a relação entre avaliação formativa e o mecanismo de feedback
A avaliação formativa tem como objetivo verificar se os objetivos estabelecidos para a aprendizagem foram atingidos .
Ao avaliar o progresso de seus alunos na aprendizagem, o professor pode obter informações valiosas sobre seu próprio trabalho. Nesse sentido a avaliação tem uma função de feedback , porque fornece dados ao professor para repensar e replanejar sua atuação didática, visando aperfeiçoá-la para que os alunos obtenham êxito na aprendizagem .

3- Explique , com suas palavras e por escrito o que é avaliação do processo ensino-aprendizagem .
A avaliação é um instrumento de estimulo e motivação para o aluno, visando aperfeiçoamento, não apenas uma maneira de punir. A avaliação deve servir também para que o aluno conheça