Quadro sinotico entre durkheim e weber.

| Tópicos | Sociólogos | Objeto de Estudo | Método Sociológico | Características | Obras | Tipos de Sociedade | Pensamento Sobre Educação | E. Durkheim | O fato Social (São as regras impostas pela sociedade que são passados de geração a geração). | Tem como método a observação e a experimentação, sendo que esta se dá a partir da análise comparativa, isto é, faz-se a análise das diversas sociedades as quais devem ser comparadas entre si posteriormente. | Nasceu em Épinal, na Lorraine no dia 15 de abril de 1858. Considerado um dos pais da sociologia moderna, e foi o fundador da escola francesa. | Da divisão do trabalho social, 1893;Regras do método sociológico, 1895;O suicídio, 1897;As formas elementares de vida religiosa, 1912; | Solidariedade mecânica (os indivíduos são muito parecidos), Solidariedade Orgânica (cada indivíduo é específico). | Durkheim acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo, para ele “a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta”, e quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida.A escola deveria preparar os jovens, por meio dos preceitos básicos, para a convivência na sociedade. | M. Weber | Ações sociais (Um comportamento humano no qual o agente ou os agentes se relacionem com um sentido subjetivo). | . Compreensão (Compreender e explicar os valores aos quais os homens aderiram e as obras que construíram) | Nasceu em Erfurt, 21 de Abril de 1864 — Munique, 14 de Junho de 1920. Foi um intelectual alemão, jurista, economista e considerado um dos fundadores da Sociologia. | 1895: O Estado Nacional e a Política Econômica. 1904: A objetividade do conhecimento na ciência política e na ciência social. 1904: A ética protestante e o espírito do capitalismo. | Tradicional (tribo, clã, família), Carismática (partidos políticos e grupos revolucionários), Burocráticas (grandes empresas, estados modernos, exércitos) | A Educação é,