Psicologias

INTRODUÇÃO

O condicionamento operante foi desenvolvido pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner, o qual estabelece que todo comportamento é influenciado por seus resultados, havendo um estímulo reforçador, podendo ser positivo, quando fortalece o tipo de comportamento (recompensa); ou negativo, quando tende a inibir certo comportamento (punição).
Para exemplificar melhor, Reforço positivo é apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado aumentando a frequência do comportamento; por exemplo, se o pombo tocar a campainha recebe alimento suplementar. Reforço negativo nada mais é a remoção (negativo) de um evento desagradável após o comportamento desejado; isso fica explicado nos exemplos: Se o rato puxar a alavanca deixa de levar choques eléctricos; Se o doente tomar os comprimidos deixa de sentir dores. Punição se resume na apresentação de uma consequência desagradável após a realização de um comportamento não desejado.
É um processo de aprendizagem e modificação de comportamento através de mecanismos estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central do indivíduo. Esse processo é vinculado ao Behaviorismo ou Comportamentalismo, que é o conjunto de ideias presente na Psicologia que vê o comportamento como único, devendo ser o objeto de estudo da Psicologia. No condicionamento operante, os organismos podem aprender que há uma contingência positiva entre o comportamento e o reforçamento, a qual é a situação usual da caixa de Skinner . Os organismos também podem aprender que há uma contingência negativa entre comportamento e reforçamento, de modo que, caso respondam.
Um dos primeiros estudos do condicionamento operante foi feito por Thorndike em 1898. Esse estudo introduziu o método experimental na investigação do comportamento animal na resolução de problemas tentava também explicar tais comportamentos em termos de associação entre estimulo e resposta, e as mudanças ocasionadas pelas consequências do comportamento (Keller &