Psicologia

Professor: Luiz Carlos
Turma: Enfermagem – Noturna

Alunos: Pâmela Lima Mendonça – RA: 1583988016

1) O que é inteligência para o senso comum e para a ciência?

RESPOSTA: É a qualidade que as pessoas possuem para resolver corretamente um problema;
2) Quais as duas abordagens de inteligência que o texto apresenta? Quais as principais diferenças entre elas? RESPOSTA: O texto relata sobre a inteligência das crianças de classe baixa e alta. As diferencias entre elas é por que as crianças da classe mais baixa não têm as mesmas oportunidades de estudos que os outros. Por isso que elas ficam um pouco atrasadas.
3) O que é quociente intelectual? RESPOSTA: É o nível mental do indivíduo, obtido pela relação entre a Idade Mental, dada por suas habilidades habituais a certa idade, e a Idade Real, cronológica, multiplicada por (relação percentual).
4) O quociente intelectual pode-se modificar no decorrer da vida do individuo? Explique sua resposta. RESPOSTA: Sim. Dependendo da idade do indivíduo, certo que se for uma criança de no máximo 10 anos é bem mais fácil que o a pessoa adulta.
5) Quais os três questionamentos feitos aos testes, a partir de sua utilização prática? RESPOSTA: Falar bem, resolver problemas com facilidade, apresentar facilidade para aprender.
6) Como a inteligência é vista, na abordagem integradora do homem? RESPOSTA: Ela é vista como um adjetivo que qualifica a produção cognitiva intelectual do homem.
7) Como os testes são vistos e utilizados nessa abordagem?
RESPOSTA: São vista como medidas de eficiência intelectual do indivíduo.