Psicologia
“A história de vida é um arquivo entrelaçando o verdadeiro, o vivido, o adquirido e o imaginado” (Goy,1980).
O primeiro período se caracteriza pelo início da vida acadêmica do aluno e sua inserção no universo científico da Psicologia, por isso, possibilitar espaços de discussão sobre a escolha do curso e da profissão, atrelada à história de vida do aluno, juntamente com a formação acadêmica e profissional, torna-se fundamental nesse momento. Em função disso, a atividade interdisciplinar desse período recebeu a denominação de: MEMÓRIAS EM MOVIMENTO.
MEMÓRIAS EM MOVIMENTO
Bohoslaviski (1971) afirma que, de alguma forma, o vínculo com qualquer atividade tem algo de reparatório para o indivíduo, uma vez que a atividade escolhida será o depositário externo do objeto interno que clama por ser reparado. Dessa forma, o autor dimensiona o comportamento das ocupações, incluindo o processo de escolha, na singularidade do sujeito e enfatiza o trabalho de construção social cristalizado nas ocupações. Assim, fica estabelecida uma relação dialética entre o homem e sua atividade. Frente a isso, ao longo do semestre, todas as disciplinas enfocarão a importância da história na construção do sujeito e de sua subjetividade, das articulações entre a história individual e a história coletiva como ponte entre a trajetória individual e a trajetória social, além de organizar atividades direcionadas