psicologia

Centro Universitário Estácio da Bahia

ATIVIDADE ESTRUTURADA DE ENTENDIMENTO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL

FONTE BIBLIOGRÁFICAS: MOSCOVICI, Sergi. Representações Sociais, 7ª. Edição/2010
FONSECA, Tânia, etc. Psicologia Social Contemporanea 12ª. Edição/2009

Curso: Psicologia
Turma: 6º Semestre
Período acadêmico: 2013.2
Disciplina: Psicologia Social II
Professor: Robson

NOV/2013

O conceito de Representação Social vem sendo construída e reformulada e tem origem na Sociologia e na Antropologia, através de Durkheim e de Levi-Bruhl, inicialmente chamada de representação coletiva, servindo como base teórica para a elaboração da teoria da Religião, da magia , do pensamento mítico, da teoria da RS, teoria da linguagem de Saussure, da teoria das representações infantis de Piaget e a teoria do desenvolvimento cultural de Vygotsky. No Brasil a teoria da RS iniciou na década de 1970. Moscovici (1994, p 8).
No decorrer da ampliação da teoria, Moscovici(2010) descreve o entendimento por fenomenologia da Representação Social como objetos de investigação da realidade social através de uma sociedade pensante, como modos de conhecimento, saberes do senso comum, a maneira de pensar no decurso do tempo e das gerações, aquilo que nossos sistemas perceptivos e cognitivos interpretam os estímulos feitos pelo homem pelas interações através de um ambiente, gerando ações, reações e comunicação que tem como objetivo compreender e controlar a realidade social . A crença do pensamento cientifico está no poder ilimitado dos objeto, o pensar passa transformar a realidade em nossos desejos e despersonalizá-los devido a causa do medo instintivo do homem de poderes que ele não pode controlar e tenta compensar essa impotência de forma imaginativa. Ao contemplarmos os indivíduos e objetos nós temos a disposição genética herdada, as imagens e hábitos que nós já aprendemos ao nascermos pelas recordações e pelo que