Psicologia

Psicologia Aplicada ao Direito
Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula
4
Tema
Gênero : representações sociais
Objetivos
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
Compreender o conceito de gênero
Articular os conceitos de gênero e sexualidade
Problematizar questões ligadas a identidade de gênero e orientação sexual
Desenvolver raciocínio crítico acerca da violência de gênero
Estrutura do Conteúdo
1. Conceito de Gênero
2. Sexualidade e Gênero
3. Identidade de Gênero e Orientação Sexual
4. Violência de Gênero O objetivo é apresentar, de forma breve, algumas questões sobre sexo e gênero. Apontar para o aluno a hierarquia de gênero e suas variações através das culturas e classes sociais. Deverá ser apresentada ao aluno a violência de gênero e sua lei disciplinadora – Lei Maria da Penha. Levar o aluno a entender que A diferença biológica é apenas o ponto de partida para a construção social do que é ser homem ou ser mulher. Sexo é atributo biológico, enquanto gênero é uma construção social e histórica. A noção de gênero, portanto, aponta para a dimensão das relações sociais do feminino e do masculino. Levantar pontos relevantes sobre a formação da identidade de gênero e a orientação sexual, sob o ponto de vista da Psicologia.Identificar com o aluno as diferentes formas de violência de gênero.
Aplicação Prática Teórica 1. Ana e Roberto são casados há 23 anos. Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigido, sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos filhos e vivência de problemas comuns à vida familiar (educação dos filhos, questões financeiras dentre outras), o comportamento de Roberto passou a ser violento em relação à Ana.
O comportamento controlador de Roberto se acirrou e as agressões verbais logo