psicologia
Lenda do Curupira
Justificativa: Achei interessante essa atividade que vi na escola onde trabalho.
Objetivo: Conhecer lendas do folclore brasileiro, ampliando o repertório cultural.
Faixa etária: 7 anos.
Tempo de duração: 5 aulas.
Espaço realizado: Classe de aula.
Procedimento: 1ª etapa. Contar a lenda do curupira. Após ouvir a lenda a turma deverá, individualmente, faze rum registro ilustrando a parte que mais gostou. A técnica a ser utilizada será cotonete com nanquim para o desenho e lápis de cor para colorir.
2ª etapa. Fazer o recorte da lenda junto com a turma. Eles devem contar a lenda enquanto a professora escreve, fazendo intervenções para que percebam a diferença entre a língua falada e língua escrita.
3ª etapa: Confecção coletiva do personagem curupira em tamanho real, utilizando papel machê.
4ª etapa Pintar coletivamente o curupira com tinta acrílica e colar o papel rococó no cabelo.
5ª etapa Convidar uma turma para ir até a classe e contar a eles a lenda do curupira.
Material necessário: livro ilustrado com a lenda do curupira papel canson tamanho A-3, nanquim (várias cores) lápis de cor, cotonete, papel machê, tinta acrílica e papel rococó.
Avaliação: Está atividade tem o objetivo de desenvolver várias inteligências múltiplas, como a linguística que ao ouvir e elaborar o reconto da lenda, seja ela oral ou escrita, a espacial por adaptar o desenho ao tamanho de papel maior, a sinestésica pois utiliza o corpo (as mãos) e a interpessoal por trabalhar em grupo.
Jogo Pega ou escapar
Justificativa: buscar novas formas de conhecimento através da atividade proposta.
Objetivo: Avaliar o condicionamento do aluno onde passam ser observados as dificuldades do aluno.
Faixa etária: 9 em diante.
Tempo de duração: Até o último de um grupo ser pego.
Espaço realizado: quadra.
Procedimentos: Os alunos são divididos em dois grupos, onde