PSICOLOGIA DO “SENSO COMUM” X PSICOLOGIA DA CIÊNCIA

Em 1930, surge a psicologia na educação.
Em 1960, surge no Brasil.
Em 1879, na Alemanha, Wundt criou o primeiro laboratório de experimentos em psicologia, que significou o desligamento de ideias psicológicas de ideias abstratas e espirituais.
O status da psicologia só ocorreu com o seu afastamento do campo da filosofia e quando passou a obedecer os critérios científicos, tais como:
Definir seu objeto de estudo;
Delimitar seu campo de estudo;
Formular métodos de estudo desse objeto;
Formular teorias enquanto um corpo consiste de conhecimento na área.
René Descartes com a teoria do dualismo: psicofísico- distinção entre corpo e mente; psicologia como estudo da mente.
Final do século XIX, início do século XX, com o aparecimento das chamadas escolas psicológicas (Funcionalismo, Estruturalismo e Associacionismo), movimentos que criaram a Psicologia moderna (Behaviorismo, Gestaltismo e Psicanálise), ocorre um rompimento com o dualismo implícito na Psicologia, que passa a ser reconhecida como : ciência que estuda o comportamento e os processos mentais.

PSICOLOGIA DO “SENSO COMUM” X PSICOLOGIA DA CIÊNCIA

Usamos uma “psicologia do senso comum” em nosso cotidiano.
Observamos e tentamos explicar o nosso próprio comportamento e o dos outros.
Tentamos predizer quem fará o que, quando e de que maneira.
Opiniões sobre como adquirir controle sobre a vida. Entretanto, uma psicologia construída a partir de observações casuais apresenta muitas fragilidades metodológicas.
Senso Comum
Senso comum: é os nossos conhecimentos que vamos acumulando no nosso cotidiano. Ex: o chá de boldo, atravessar a rua, a garrafa do café.
E o senso comum na sua produção desse tipo de conhecimento, percorre um caminho que vai do hábito à tradição, a qual, quando estabelecida, passa de geração para geração. Ex: aprendemos com os nossos pais como atravessar a rua, de que para ligar um liquidificador é preciso ter energia elétrica e a plantar.
É nessas tentativas de