psicologia do desenvolvimento

A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
UMA BREVE INTRODUÇÃO
Entende-se por desenvolvimento as mudanças que ocorrem com o ser humano desde o seu nascimento até sua morte. Essas mudanças podem ser físicas (peso, altura etc), cognitivas (memória, linguagem etc), sociais (relacionamentos interpessoais) e de personalidade (auto-conceito, identidade etc). Portanto, o desenvolvimento pode ser estudado sob diferentes enfoques.
O desenvolvimento humano passa por fases ou etapas mais ou menos definidas em função de uma taxa média ou típica de idade em cada um dos aspectos já citados acima. O desenvolvimento é um processo contínuo que não termina com a maturidade física, mas que continua por toda vida. É importante salientar que o desenvolvimento não ocorre em linha reta, mas como uma espiral ascendente em zigue-sague, com períodos de estabilidade e períodos de surpreendentes modificações. Por exemplo, uma mesma criança pode apresentar-se calma e tranqüila com um ano de idade e transformar-se em uma criança agitada e agressiva com 3 anos de idade.
A psicologia do desenvolvimento tem entre seus objetivos o estudo e a compreensão das áreas psicomotoras, cognitivas, sociais e afetivas no seu curso normal de desenvolvimento, bem como, os períodos críticos e de mudanças que ocorrem ao longo deste processo.
Além destas questões mais específicas, a psicologia do desenvolvimento é permeada por uma questão muito complexa e que até os dias atuais ainda envolve muitas controvérsias. O maior ponto de discussão é a questão da influência dos aspectos biológicos X aspectos ambientais. Desta forma, a psicologia do desenvolvimento é influenciada tanto por concepções puramente biológicas como o inatismo, como por concepções ambientalistas, bem como, por concepções mais contemporâneas como o interacionismo. A concepção inatista
A concepção inatista, como o próprio nome diz, considera o desenvolvimento humano ligado somente a aspectos biológicos. Segundo o inatismo as